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Crear y dinamizar el club de lectura «Maestros Garrayines» en Librarium es una iniciativa con un impacto pedagógico y humano muy positivo para el claustro.
Razones clave organizadas por sus ámbitos de impacto:
1. Competencia Digital y Dominio de las Herramientas Educativas
Dominio práctico de Librarium y Librarium Cine: Permite que los docentes exploren de primera mano la plataforma escolar de la Junta de Extremadura (préstamos, funciones del club, herramientas de foro o videollamadas)
, lo que facilita trasladar posteriormente este uso de manera natural al alumnado. Integración del lenguaje audiovisual: A través de Librarium Cine, se pueden abordar contenidos temáticos y alfabetización audiovisual, enriqueciendo los recursos didácticos de las distintas áreas.
2. Coordinación Pedagógica e Impulso a Proyectos del Centro
Sinergia con el Proyecto de Salud: Compartir lecturas especializadas sobre hábitos saludables, bienestar emocional, nutrición o educación física ayuda a unificar criterios pedagógicos y fundamentar las acciones del proyecto de salud del centro.
Formación permanente y espacio interdisciplinar: Facilita el intercambio de lecturas sobre metodologías activas, inclusión o innovación educativa sin necesidad de estructurar cursos formales, fomentando el aprendizaje entre iguales.
3. Cohesión del Claustro y Clima Escolar
Espacio de encuentro relajado: Crea un punto de reunión (tanto asíncrono en el foro como en sesiones o videollamadas) donde los maestros conectan a través de intereses comunes más allá de la gestión diaria
. Cultura de trabajo colaborativo: Compartir recomendaciones libres e impresiones fortalece el sentimiento de equipo y el sentido de pertenencia al centro educativo.
4. Modelado Lector para la Comunidad Educativa
Docentes como referentes lectores: Un claustro que lee y debate de forma activa transmite entusiasmo por la lectura de manera contagiosa a sus alumnos y a las familias.