Hoy comenzamos una actividad que vamos a realizar con el alumnado de primaria e infantil. Consiste en realizar una lectura en voz alta de nuestro alumnado de quinto de primaria para el grupo de tres años. Una experiencia muy bonita en la que nuestro alumno ha disfrutado con la lectura.
En el día de hoy han participado dos alumnos de quinto de primaria Adriana y Alejandro García.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
Situación de Aprendizaje: "Nos convertimos en padrinos y madrinas de lectura"
Nivel educativo
- Lectores: 5º de Primaria
- Oyentes: Infantil 3 años
Área: Lengua Castellana y Literatura (Competencia en comunicación lingüística)
Duración: Aproximadamente 4 semanas (1 sesión semanal)
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1. Contextualización
El apadrinamiento lector es una estrategia educativa que promueve la animación a la lectura y la mejora de la competencia comunicativa en los estudiantes.
Los alumnos de 5º de Primaria apadrinarán a los niños de 3 años de Infantil, leyéndoles cuentos en voz alta y acompañándolos en su proceso de acercamiento a la literatura.
El objetivo es fomentar el gusto por la lectura desde edades tempranas, al tiempo que los mayores refuerzan su fluidez, dicción y comprensión lectora.
2. Objetivos
- Desarrollar la competencia lectora en los alumnos de 5º de Primaria.
- Acercar la literatura infantil a los niños de 3 años de forma lúdica y afectiva.
- Favorecer la expresión oral y la comunicación entre distintas edades.
- Potenciar la empatía y el sentido de la responsabilidad en los alumnos mayores.
- Crear hábitos de lectura y disfrute de los libros.
3. Desarrollo de la Actividad
1ª Semana: Preparación
📖 Selección de cuentos: Los alumnos de 5º de Primaria, con ayuda del docente, eligen cuentos adecuados para Infantil de 3 años (con ilustraciones llamativas, lenguaje sencillo y tramas cortas).
🗣️ Práctica de la lectura en voz alta: Se trabajará la entonación, el ritmo y la expresividad para captar la atención de los niños pequeños.
🤝 **Presentación de los padrinos/madrinas: cada semana irán dos o tres alumnos de grupo de quinto a la clase de infantil de tres años
2ª Semana: Primer Encuentro
📚 Momento de lectura compartida: En un espacio acogedor (alternativas del aula: biblioteca, aula de Infantil, patio...)
🎭 Uso de recursos expresivos: Se fomenta que los mayores utilicen gestos, cambios de voz y preguntas para mantener la atención del niño pequeño.
3ª Semana: Segunda Sesión y Actividades Complementarias
✍ Dibujamos nuestro cuento favorito: Tras la lectura, los niños de Infantil dibujan lo que más les gustó de la historia, con ayuda de su padrino/madrina o de su maestra.
🎶 Cuento con música: Se acompaña la lectura con sonidos o canciones relacionadas con la historia.
4ª Semana: Cierre y Reflexión
📖 Lectura final: Última sesión de lectura, donde los niños ya han generado un vínculo con su padrino/madrina.
🎤 Expresión de emociones: Cada alumno de 5º comparte cómo se ha sentido en la experiencia.
🏅 Entrega de diplomas: Los pequeños reciben un diploma de "Gran lector", y los mayores un reconocimiento por su labor.
4. Recursos
- Cuentos ilustrados adecuados para Infantil de la plataforma de LIBRAIRUM
- Material de dibujo y pintura.
- Grabaciones de cuentos para modelar la lectura expresiva.
- Aula o biblioteca ambientada para la actividad.
5. Evaluación
📌 Para los alumnos de 5º de Primaria:
✅ Fluidez, entonación y expresividad en la lectura.
✅ Implicación y actitud con los niños pequeños.
✅ Reflexión sobre su papel como padrinos/madrinas.
📌 Para los alumnos de Infantil:
✅ Atención e interés por la lectura.
✅ Participación en las actividades complementarias.
✅ Expresión de emociones tras la experiencia.
6. Conexión con Competencias Clave
- Competencia en comunicación lingüística: Desarrollo de habilidades lectoras y expresivas.
- Competencia social y cívica: Interacción entre alumnos de diferentes edades, empatía y responsabilidad.
- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor: Asumir un rol activo como padrino/madrina de lectura.
Este proyecto no solo refuerza la lectura, sino que genera lazos afectivos y motiva a los niños a descubrir el placer de los libros. 📚✨