HOY HA TOCADO ELMER Y ROSA:
Club de Lectura en Librarium, utilizando el libro Elmer y Rosa:
Situación de Aprendizaje: “Leyendo juntos en el Club de Lectura”
Etapa Educativa
📚 Educación Primaria (segundo ciclo)
Justificación:
La lectura en voz alta favorece la comprensión lectora, la expresión oral y el disfrute de la literatura. A través del Club de Lectura de Librarium, los alumnos explorarán el cuento Elmer y Rosa, reflexionando sobre sus valores y compartiendo la experiencia de lectura de manera colaborativa.
Objetivos:
- Fomentar la lectura en voz alta como estrategia para mejorar la fluidez y comprensión lectora.
- Desarrollar la expresión oral y la entonación adecuada.
- Reflexionar sobre la diversidad y la inclusión, temas clave en *Elmer y Rosa*.
- Promover el uso de herramientas digitales como Librarium para el acceso a la literatura.
- Favorecer la comunicación y el trabajo en equipo a través del Club de Lectura.
Desarrollo de la Actividad
1. Preparación (Antes de la lectura)
🔹 Acceso a Librarium: Los alumnos ingresan al Club de Lectura y acceden a Elmer y Rosa.
🔹 Exploración del libro: Se analiza la portada, el título y se anticipa el contenido a partir de ilustraciones.
🔹 Normas de lectura en voz alta: Se explican aspectos como la entonación, los turnos de lectura y la importancia de vocalizar bien.
2. Desarrollo (Lectura compartida en el Club de Lectura)
📖 Lectura por turnos: Los alumnos leen en voz alta fragmentos del cuento en el Club de Lectura de Librarium.
💬 Diálogo sobre la historia: Se comentan ideas principales, personajes y emociones que transmite el cuento.
🎭 Expresión oral y dramatización: Se asignan personajes para que los alumnos interpreten partes del diálogo con expresividad.
3. Cierre (Después de la lectura)
✏️ Creación artística y reflexión:
- Dibujo: Cada alumno ilustra su parte favorita del cuento.
- Escritura creativa: Redactan un mensaje para Rosa, reflexionando sobre la importancia de la diversidad.
💬 Debate final en el Club de Lectura: Comparten sus impresiones en el foro de Librarium.
Evaluación
📌 Indicadores de logro:
✅ Los alumnos participan activamente en la lectura en voz alta.
✅ Utilizan entonación y pausas adecuadas.
✅ Expresan su comprensión del cuento a través del diálogo y actividades creativas.
📌 Instrumentos de evaluación:
- Rúbrica de lectura en voz alta.
- Observación del desarrollo de la actividad.
- Valoración de las aportaciones en el Club de Lectura.
Recursos
📚 Elmer y Rosa en Librarium
💻 Dispositivos con acceso a la plataforma
🎤 Espacio adecuado para la lectura en voz alta
🎨 Materiales para la creación artística
Esta actividad convierte la lectura en voz alta en una experiencia compartida, mejorando la competencia lectora y fomentando el respeto a la diversidad. Además, el uso del Club de Lectura en Librarium facilita el acceso a la literatura de forma digital e interactiva.